医学院临床医学专业认证工作实施方案(二)

1

教学改革

1.寒假前完成PBL教学实施方案

2.下学期开学初进行团队内集体备课，学院内试讲

李君

高艳、翟立红、唐一通、赵雪红及其团队成员；

临床学院内外妇儿课程负责人、教学管理人员

2019.2.22-24

2

专业认证申请

1.购买医师考试通过率报告

2.认证申请表审核及修改，开学后教育教学委员会审定

3.提交认证申请表，学校审核

4.提交教育部认证秘书处

毛春

孙维权

李君

李健强

肖娟

廖诗英

甘云波

王可

教育教学委员会成员

2019.1.22-2.28

2019.5

2019.10

3

撰写

自评报告

结合申请表、专业年度质量报、其他学校自评报告，分指标撰写认证自评报告，提交教育教学委员会审定

毛春

孙维权

李君

李健强

肖娟

王可、甘云波汇总

关思虞、唐可立、陈雪娇、汪娇、李微、李道坤、石小盼、分指标负责人协助

2019.3-2019.8

4

师资队伍

建设

1、按计划引进临床医学专任教师

2、充实学院及临床教学管理队伍

孙维权

柴莉

2019.1-12

5

培养方案实施

1.按照新培养方案进行临床实习，重点加强社区卫生实践安排及管理

2.加强教学任务和课程管理，合理安排课程及考试

关思虞

临床学院教学办、各教研室主任、教学秘书、课程负责人

2019.2—2020.1

6

专家指导、教师培训、

1、聘请教育部认证专家、认证通过学校领导及教学改革团队到校培训、指导、诊断。

孙维权

李君

柴莉

廖诗英

2019.2-

2019.12

7

2、组织教师开展整合式教学模式、PBL等教学方法试点并推广

李君，高艳、翟立红、唐一通、赵雪红及其团队成员、

8

教学改革建设

申报建设各级各类教学建设和改革项目、教学成果（依据学校2019年项目指南实时调整）

李君

廖诗英、校本部及临床学院全体教师

2019.2-

2019.9

9

省级精品(开放)课程（药理学）1门

张文静；已立项校级建设精品在线开放课程负责人

2019.2-

2019.12

10

校级通识教育选修课程1-2门；慕课1门

全体课程负责人

2019.2-

2019.12

11

1.出版应用型特色教材1-2本

2.申报特色\立体化教材

龚文容

全体教师

2019.2-

2019.12

12

省级教学研究项目1项，校级教研项目、课程思政等项目4-5项

廖诗英，张文静，校本部全体课程负责人

内外妇儿课程负责人

2019.2-

2019.12

13

校企(地)联合协同培养单位1个

廖诗英、甘云波

2019.2-

2019.12

14

示范性校级实践教学基地（王府社区卫生服务中心）

朱华云

石小盼、教学办协助

2019.2-

2019.12

15

基础医学校级实验教学示范中心

孙维权

肖娜、实验学部协助

2019.2-

2019.12

16

临床医学虚拟仿真实验中心

关思虞

赵荻、临床学院教学办协助

2019.2-

2019.12

17

基础医学实验室建设

补充及增加基础医学（形态学、机能学、生物化学、病原学）等实验设施、模型的台套数

孙维权

肖娜，项目负责人

2019.2-2019.12（2018年未立项，继续申报，争取学校立项）

18

临床技能实训中心建设

1、硬件建设：场所扩大、补充设施、模型，建立多站式考试中心；

2、开始实施客观标准化临床技能考核（OSCE）、采用标准化病人；

3、软件建设：人员外出学习培训、进修等

毛春

关思虞

赵荻，临床学院教学办

2019.2-2019.12（2018年未立项，继续申报，争取学校立项）

19

精品课堂、精品课教师评比暨总结

按专业整理

精品课堂特色\立体化教材（个人简介、教案汇编、课件、教学反思-设计、思路、结果、改进等，教学录像）

毛春

李君

廖诗英、张文静组稿，教学办及全体精品课教师协助

2019.2-2019.12

20

信息化建设

建成及运行临床医学专业认证网站

李健强

汪娇、李世森

2019.2-

2019.7